1 Give the appropriate definite article form (el/la/los/las) to agree ingender and number with the noun:
1 | problema | 5 | canción | 9 | cantidad |
2 | niños | 6 | poema | 10 | perro |
3 | ciudades | 7 | condiciones | 11 | nación |
4 | sol | 8 | temas | 12 | casas |
- Give the appropriate indefinite article form (un/una/unos/unas) to agree in gender and number with the noun:
1 | hermana | 5 | funciones | 9 | bares |
2 | ciudad | 6 | copa | 10 | clase |
3 | pueblo | 7 | camión | 11 | tren |
4 | pie | 8 | autobús | 12 | tapa |
3 Form the plural of the following noun phrases. A written accent on the final syllable of the singular noun will disappear in the plural: e.g. la sesión – las sesiones (see introductory sections on ‘Pronunciation’ and ‘Stress’):
1 | el maestro | 5 | la pensión | 9 | el abuelo |
2 | un camino | 6 | el hermano | 10 | la canción |
3 | la madre | 7 | una mano | 11 | un hotel |
4 | un hacha | 8 | el mapa | 12 | una habitación |
4 Complete this text by filling in the gaps with the singular form of the definite/indefinte article where appropriate:
María es _____ madrileña. Es _____ soltera. Vive en _____ piso en _____ centro de Madrid. _____ piso es muy grande. De 9.00 a 6.00 María trabaja en _____
oficina y todos los días toma _____ metro. A las 6.30 María estudia _____ inglés en _____ academia y luego, a las 8.00, canta en _____ coro con _____ amiga.
5 Complete this text by filling in the gaps with the singular or plural form of the definite/indefinte article where appropriate:
Marisol es _____ colombiana. Marisol vive en _____ casa en el campo. Tiene _____ hija, Elena, y _____ hijo, Juan. Marisol trabaja en _____ grandes almacenes por la mañana. Elena estudia en _____ colegio inglés y Juan en _____
instituto. _____ niños viajan al colegio en _____ autobús. Por _____ tardes, Marisol limpia _____ casa y lava y plancha _____ ropa. _____ niños ayudan a _____ Marisol aunque primero terminan _____ deberes del colegio.
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